近日，江安县橙乡幼儿园省级课题《智力障碍儿童学前融合教育园本支持体系建设的实践研究》召开开题报告会。该课题于2021年7月经四川省教育学会(川教学会[2021]36号)批准立项，本课题基于爱德基金会融合教育项目在江安县开展的学前融合教育实验项目的基础上提出，由橙乡幼儿园作为课题研究的主体，并由江安县特殊教育学校提供特殊教育专业支持。
报告会上，课题负责人卿云丹对课题的研究内容、研究目标、研究思路方法及课题研究推进计划等做了精要阐述，提出了课题研究的思考方向及过程，具体讲述怎样达成研究目标，结合PPT依次进行了开题汇报。
开题报告阐述完毕后，专家组对课题提出了建议，找准起点和方向，把握过程和方法，加强反思和总结，拓展研究视野，希望课题在成果应用和推广方面得到进一步提升，为幼儿园内涵发展提供动力。
此次课题开题是幼儿园教师队伍向专业型、学习型、科研型迈进的又一重要举措，为全体教师课题研究指明了方向。园方表示，在今后的日子里，将立足园本课题，夯实研究过程，助推教师专业化成长，为幼儿园内涵发展再添新功。
橙乡幼儿园
