为了落实“双减”政策，实现资源共享,共同探索期末复习的有效策略和方法，提高课堂教学质量，12月15日至16日，叙州区第六城乡共同体——叙府实验小学、双龙小学、五友路小学、普安小学开展了一次“聚焦双减，提质增效”的期末复习联动教研活动。活动在叙州区叙府实验小学学术厅举行，来自四所学校的一百多位语数老师参加了此次活动。
12月15日，叙府实验小学的老师杨兴华展示了《表内乘除法的复习》。该节课从乘法口诀热身复习开始，由“乘法口诀有什么作用?”这一问题导入，再以乘法口诀为“串线”，让学生在自主学习、合作交流中，把一个个分散的乘除法知识点串联起来，在明确乘除法意义的前提下，熟练地运用乘除法来解决实际问题，逐步构建乘除法知识的脉络结构。课上，孩子们思维活跃，积极提问和回答，展示了他们扎实的知识储备、良好的自主学习能力以及数学素养。
12月16日，叙府实验小学的老师谢正平与六年级一班的孩子们一同展示了一节复习课《点面结合写场面》。场面描写是教学中的一个难点，谢正平从复习整理入手，引导学生对本单元课文中场面描写的片段进行梳理，再通过课外拓展，让学生在读中感悟写法的精妙。最后，学生通过修改习作片段，将点面结合的写作方法运用到习作中，做到了学以致用。
整堂课，谢正平以教材为本，抓住单元语文要素的训练重点，从课内到课外，实践与习作运用相结合，真正的做到了学练结合，突出了学生的主体地位，给老师们如何在“双减”背景下开展有效的复习课堂教学做了一个很好的示范。
课例展示后，两位老师分别讲述了自己的授课思路和课后的反思。
听课老师们也围绕课堂教学情况展开讨论，大家对上课教师精准的教材解读表示肯定，也为颇具深度、宽度、温度的高效整理与复习课堂表示赞叹。同时就如何在“双减”背景下做好期末复习，大家结合自身的教学经验积极分享，也提出了自己的一些疑惑和困难，大家在浓浓的氛围中探讨学习、集思广益、共同成长。
叙府实验小学副校长陈燕鼓励老师们，在“双减”背景下如何做到在有效的时间内达到原来更好的教学效果?这既是挑战，也是机遇，要以此为契机发展自身专业技能。教研是教学工作永恒的话题，希望共同体学校之间经常交流和沟通，相互学习和借鉴，毫不保留地把好的经验分享出来。
校方表示，此次复习研讨活动，老师们都收获满满。在今后的教学中，将继续在实践中探索、反思、总结、提高，努力落实“双减”政策，真正做到减负增效。
叙府实验小学
