为充分发挥小学英语名师工作室的引领、示范、辐射作用，提升乡镇学校教师专业素养，加强教师之间相互交流，12月17日，在高县杜小琴小学英语名师工作室成员方晓平的带领下，工作室成员们来到月江镇中心小学校开展送教活动，参加此次活动的有工作室部分成员、沙河学区英语教师及中心校全体英语教师。
异彩纷呈的课堂
第一节课由学校涂学洪老师执教六年级上册《Unit10 Don’t talk in the library》。涂学洪运用巧妙的板书设计将文中的library rules提炼出来，让学生简单易懂，生动的PPT让学生体验生活中的英语，不仅锻炼了学生的口语表达能力，也培养了学生的观察能力，练习题单在巩固知识的同时，也提高了书面表达能力。
第二节课是学校李艳老师执教的三年级上册《Unit10 Point to her noses do》。李艳利用歌曲热身导入本节课的句式，把器官使用功能和教学单词相结合，生动有趣，贴近生活，设计活动多样，课堂教学氛围好，让学生大胆开口说英语。
第三节课是来自于名师工作成员方晓平老师，她执教的是绘本教学示范课《A silly snake》。方晓平用丰富的肢体语言，图文并茂的引导学生理解故事，板书设计巧妙，设置开放性问题激活学生思维，课堂气氛活跃，活动设计层层递进。
评课、议课及经验交流
邹小玲，高茂华，杨烨三位名师分别对此次的展示课进行了点评，肯定优点，指出不足，提出建议，为课堂教学提出宝贵意见。
专题讲座
名师工作室方小平老师就如何进行英语绘本教学做专题讲座。她首先介绍了新课标下小学英语的听、说、读、写，即是内容，又是手段；其次，分析了高县小学英语课堂读写教学的现状，老师过于包办，成句成段的翻译对学生长久的英语学习不利。在讲座进程中分享了典范英语教学的深刻意义，教师不仅是教一篇绘本故事，更需要开启了学生英语阅读的一扇窗，为学生更广泛更深刻的阅读做一个趣味的引导；典范英语的教学不仅仅是学词汇句型和理解故事，更是在猜测与探究的过程中去完成一次次思维建模，提升学生的发散性思维，创造力与想象力。最后对英语教学提出要求：教师不仅要重视语言知识和技能的传授，还要重视语篇的分析。
“寒风摧树木，严霜结庭兰”，在这寒风凛冽的初冬时节，此次送教活动不仅给老师们带来了先进的教育教学理念，更让该校的孩子们开阔了眼界，感受到了教育教学资源共享的温暖。
月江中心校
