随着“双减、”“五项管理”等教育政策的落实，当下的家校共育已经成为教育主要趋势。一直以来，南溪区丽雅小学校积极探索家校共育的创新工作机制，发挥家长在教育中的重要作用，多形式、多渠道提升家校共育水平，合力促进学生健康成长。
聚焦“双减” 共育未来
学校通过发放家长告知书的形式积极向家长们宣传“双减”政策，以及学校的具体落实情况，减轻了家长在“双减”下的焦虑，也为家长该怎样在家庭教育中配合学校“双减”指明了方向。为了切实减轻学生作业负担，学校着手压减学生作业总量，提高作业质量，创新了作业形式，作业分层设计，因材施教，向课堂四十分钟要质量，提高了学生在学校学习的效率。 学生回家后，学校引导家长做好三件事，即监督孩子每天完成至少一项家务劳动，每天进行一项体育锻炼，每天一次亲子课外阅读。这样的家校联动模式，五育并举，为学生的全面发展奠基。
协作共育 幸福雅娃
完整的“德育”教育不仅仅在学校，更在家庭教育中。丽雅小学成立家长学校，根据调查问卷情况，侧重指导家长开展家庭教育。由于疫情原因，不能进行大范围的线下培训，但是培训活动仍在进行。每天，德育处都会在家长学校群里进行家教心语、心理健康教育方面的线上培训。还会针对教育过程中出现的问题进行解答，和家长们分享实用的育儿方法。通过一系列的活动，家长们了解学校的教育主张和要求，信任学校的工作，密切联系、配合，奠定了家校共育工作“平等、互信、互谅、互解”的工作基调，让孩子们能在家里得到正确的教育指引，家校同步保证了孩子向正确的方向发展，大大提升了家庭教育引导及家校教育工作质量。
家校携手，共讨育人方法，让学校与家长真诚沟通，坦诚交流，努力成为教育道路上最优雅的合伙人。
丽雅小学
