12月23日，在上千名语文老师参加的2021年四川省义务教育群文阅读系列联片教研活动中，宜宾市中山街小学校老师杨厚林代表宜宾市上展示课，获得与会专家一致好评。
冬日暖阳照耀甜城内江，笼罩在五星小学上的薄雾，氤氲着润泽，在这里绘出2021年末群文阅读最美的画卷。杨厚林执教的《古代儿童的智慧》群文阅读课在川南联片教研活动中亮相，获得了省教育科学研究院义教所副所长刘晓军高度赞赏，刘晓军从“议题统领、均衡文本，教学结构完整，“古为今用”设计锐意创新，小结提升知行含金量”四个方面对杨厚林这堂课褒奖连连，与会老师更是被杨厚林与学生谈话般的课堂语言深深吸引，由衷地赞叹：“杨老师太会引导了，二年级的娃娃能把文章读懂到这个程度，真是出人意料。”
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。为上好这次展示课，杨厚林从初选议题到试讲磨课，前后经历了六次大的改动。一开始，面对同仁都不看好低段群文阅读示范教学的巨大压力，她坚持了下来，她说：“既然群文阅读有这么多的优势，就应该让更多低段执教老师看到它的趣味，是块硬骨头我也啃了!”议题《古代儿童的智慧》选定后，选文三定三改，浅处读、深处挖，既要考虑二年级学生的现有阅读能力，又要思考如何体现群文的深度。中山街小学校强大的评课团队一次次出谋划策，杨厚林一次次深入研读故事，分析故事与故事间的联系，求同存异间既思考文本，又联系学情，即便是在宜宾市以第一名的成绩赛出，已确定代表全市上省示范课后，她也没有停止改进的步伐。为了设计好这堂课，近年来都是执教小学高段的杨厚林端着凳子，学习了十几位低段优秀老师的课堂，学习他们上课的语言，观察学生的课堂常态。
在“双减”大背景下，为学生开展深层次阅读活动提供了时间保障，解决了“没时间读”的问题，中山街小学校更是乘着“双减”的东风，深入领会和践行了“爱读书”“好读书”“会读书”“善读书”等读书观的策略，鼓励老师们把群文阅读扎实进课堂，提高课堂效率的同时，引领学生过手阅读方法。此次杨厚林在联片教研活动中的出色表现，就是中山街小学提高课堂教学效率的最好实证。
据学校负责人介绍，中山街小学决心在“减负增趣”和“提升交互效度”上再下功夫，把更多的群文阅读教学持续推进，让“双减”之下的学生面对阅读不止是有时，更是有法、得法，善用法。
中山街小学
