12月23日至24日，宜宾市教科所义务教育研训室主任，市美术教研员刘化及宜宾市叙州区研培中心郑宽学先后来到了叙州区樟海镇马场小学校，对该校校园文化建设给予指导。
23日，刘化与宜宾市叙州区研培中心美术教研员杨绪平一行刚进入校园，正看到马场小学教师自己动手打造校园文化。刘化现场对老师进行表扬。刘化提了建议：“要把地方区域文化引进校园，可以结合樟海镇油樟特色，利用樟树的树板、树皮、树枝对操场边墙壁进行装点，既生态美观，又颇有艺术底蕴。”
在“石头骥”石画工作坊，看到师生创作的栩栩如生的作品，刘化竖指点赞。他边拍照边与石画老师胡承萍交流：“你们的石画作品能根据卵石的形状、质地、纹理顺‘石’而画，很值得推广，作品质量很高，以此为特色，大有文章可做。最主要是要有创意，‘自然美’加上老师自己的创意才是最美。校园文化建设的方向你们很明确，少一点工匠元素，多一些艺术底蕴，形成学校独特的品味。”座谈会上，刘化还对学校艺术团作了细致的指导。
24日，宜宾市叙州区研培中心郑宽学在樟海镇李场中心学校党总支书记、校长刘大彦的陪同下，再次来到了马场小学指导校园文化建设。座谈会上，郑宽学指出：文化建设首先要有主题，马场小学“成功教育”主题极好，要提炼出学校的办学理念、校训、培养目标等，同时要作好诠释。
郑宽学强调：校园文化打造要师生自己动手，让师生有归属感，要有学校独特的品味，别人没有的我独有。马场小学文化建设要作为课题立项，特别要编写出自己的校本课程。
“石头骥工作坊取名吸人眼球，骥字可拆分，马暗喻马场小学师生志在千里，奔腾不息；冀有期望之意，学生期望成材，教师期望成功，学校期望成名，人民期望满意的教育。”郑宽学的解读醍醐灌顶，在场人员均表示获益匪浅。
马场小学
