冷冬霜雪寒，教研热忱高。为进一步贯彻落实“双减”政策，优化课堂教学方式，打造高效课堂，减轻学生课业负担。12月27日，宜宾市中山街小学校开展了语文教研组集体备课现场展示活动，语文组所有教师观摩此次集体备课。
此次活动展示的主题是“精备精教共成长，研无止境助双减”，一年级语文组的15个老师从“七单元重难点知识教后反思、八单元集体备课展示、‘双减’政策下作业单优化设计”三个方面展开。
反思助成长，总结促提升。教师曾麟、张梦迪、刘国琳分别从七单元的识字写字、朗读指导、提取课文信息等教学重难点做了总结与反思，为今后教学指明方向。在交流中碰撞出智慧火花，教师刘永强建议写字教学时，应对“马”“鸟”“几”“儿”中的关键笔画区别识记。
精心研教材，高效为课堂。接着由教师禹花对八单元教学进行教材解析；教师陈虹燕、张琳、黄艳秋分别从识字、写字、朗读方面提出了教学重点、难点的突破方法，以便更好地落实语文要素和教学重难点；在教学设计理念和单元重难点突破的基础上，教师张晓秀和肖莉以《雪地里的小画家》为例，进行现场复备课展示。该环节对教学板块中的各环节进行了深入的探讨和分析，实现了教学设计的最优化。
减负不减质，作业巧设计。最后教师邹珠就《雪地里的小画家》为例，做了“课前预习作业”——一读二圈三识记；“课前探究作业”——将小画家与其画作连一连，想一想“青蛙为什么没参加；“课后拓展作业”——我是“小诗人”的分享。
此次集体备课的最后，教师刘洋总结：“教而不研则浅，研而不教则空。在双减政策下，构建高效课堂，是老师们共同追逐的目标，充分发挥集体备课的优势，更有效地提高课堂教学效率，老师们携手同行。”
一年级语文备课组展示了“双减”背景下的集体备课，让大家更加明确了“双减”背景下，集体备课备什么，怎么备。面对“双减”政策，中小语文教师将巧用集体智慧，“研”出教学质量之花。
中山街小学
