为了充分体现“以幼儿为本”的教育理念，进一步提升教师在主题活动课程开展过程中的思考与创新，引导孩子开展有价值的活动，培养孩子的学习习惯和学习品质，1月7日，三江新区罗龙街道中心幼儿园开展了班本课程展示评比活动。
此次活动由全园6个班班级教师进行了汇报展示。各位教师以班级幼儿的兴趣热点作为主题切入口，通过对课程的介绍，分别从主题说明、主题环境创设以及围绕主题开展的教育教学活动、目标达成情况几个方面展开汇报，并反思了自己在主题实施中的问题与不足。
交流分享结束后，幼儿园园长陈树珍及各位评委老师就各班汇报的情况进行了小结，肯定了大家在班本主题汇报中有各自的亮点凸显，同时提出了几点建议和思考：班本课程实施主题的方向，一定是基于儿童的发展和需要，发现儿童的兴趣点，探究兴趣的根源，支持儿童学习，追随儿童，关注经验，逐步推进。班本课程是幼儿园里教研的重点，那么在主题开展中需不需要做到领域的均衡?每一个阶段的幼儿都有其独特的年龄特点，同一主题内容在不同的阶段该如何的开展?
此次班本课程汇报活动增进了班级间的交流互动，提升了教师在主题课程实施中对主题开展、推进和效果反思、总结的能力，为下阶段更好开展主题活动积累了丰富的经验。
罗龙街道中心幼儿园
