新学期新气象，踏着春天的脚步，南溪区丽雅小学校心理健康教育也迎来了自己的春天。近日，丽雅小学校在学校校长邓小容的组织下分别召开了全校教师共同参与以及班主任专场两次心理健康教育工作会。
会议中，邓小容向全体教师传达了区上心理健康教育工作专题会议精神和工作思路，并布置了本学期学校心理健康教育的重心和具体工作。最后，邓小容对全体教师提出希望，希望全体教师在工作和生活中都能调节好自己的情绪，做一个充满积极能量的人。邓小容还强调，教师们在开展教学工作中要时刻关注学生的心理动态，及时帮助有心理需求的学生疏导情绪，给学生营造一个温暖舒心的学习环境。
在2月17日的开学典礼现场，学校心理健康兼职教师陈英又为全校师生进行了一场别开生面的心理健康开学收心讲座。首先，陈英以一个个有趣的互动小游戏带领全校师生积极参与，静心、舒心，聆听自己成长的声音，并让大家深刻感受到，要想把一件事情完成得又快又好，得先学会调整好自己的心态。这也是全体孩子快速收心，以最佳状态投入学习的法宝。
陈英给同学们提出了三个快速适应新学期学习生活的建议，调整好自己的情绪状态、调节好学习状态和学会求助。在这些建议里，陈英教给了孩子们能安稳情绪的蝴蝶拍技术、安全岛技术和快乐列举法。当然，也支给了孩子们几个能提高学习效率的小妙招。在陈英的分享过程中，孩子们认真聆听，积极配合，学有所获。
丽雅小学校一直以来就非常重视学生的心理健康教育，学校有兼职心理健康专业教师两名，个辅室和团辅室各一间，教学楼每层楼上都设置了“心语信箱”，每个班级都培养了两名“知心小天使”，每周坚持开设一节《心理健康教育》课。“良好的开端是成功的一半”，相信开学前的一个个心理健康教育主题活动，必将为学校往后的心理健康教育奠定坚实的基础，推动心理健康教育扎实、有效地开展。
丽雅小学
