为了充分发挥集体的力量，挖掘备课组教师的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的，2月23日，江安县四面山镇南井小学校全体语文教师在会议室开展了第二周语文组集体备课研讨活动。
在备课时，由各年级组自定一篇课文，每位老师解读文本后形成初稿，之后各自针对文本设计、重难点的落实，目标的达成等进行详细说明。最后大家进行讨论交流，在交流中大家发言踊跃，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都自觉的把自己纳入到群体中去，集思广益，分别陈述各自的备课方案，针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。在集体备课中，各位老师都能从课标的角度出发，能依据文本特点和单元整体特点进行思考，能依据小学语文“学本课堂”来把握教学重点，注重阅读能力的培养，注重阅读方法的引导以及依托文本落实读写结合。
此次集体备课，通过多层次、多角度、多形式的互动交流，真正实现资源共享、研讨得到提升，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，真正切实有效地提高了教师的语文教学能力。
南井小学
