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永兴镇中心学校召开落实“双减“优化六年级作业设计研讨会

来源:永兴镇中心学校  作者:邹树良  浏览量:   发布时间:2022-03-09

为进一步落实“双减”政策,提升教育教学质量,3月8日,翠屏区永兴镇中心学校组织各校区执行校长、教导副主任、六年级全体教师,在初中部召开“双减”背景下的六年级作业设计研讨会。学校党总支书记、校长曾向荣出席并讲话。m0z四川教育在线

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第一阶段会上,教导处对2021年秋期质量监测情况进行分析,指出全镇六年级教学成绩整体很好,学生对基础知识掌握扎实,反映出教师们在课堂教学中能关注全体学生,作业布置中能做到基础性与个性化结合,课后作业辅导到位,优生培养突出。针对语文和数学发展不均衡现状,强调在语文教学中要注意提高学生的阅读能力,备课组要加强作业研讨,结合教学目标和重点,优化作业设计。m0z四川教育在线

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在第二阶段语文、数学分科研讨会上,学科教研组长召集本组成员从单元教学目标、教学重点、历年考点等方面进行了深入细致分析,安排本学期的教学进度,明确各阶段的教学任务和重点,并根据教学目标对学生作业进行了认真研究和设计。m0z四川教育在线

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曾向荣在总结中强调,“双减”减的不是成绩,不是教学质量,对此要整合教育资源,多措并举提质增效:一是坚定不移的推行目标管理,中心学校与各校区、各任课教师签订目标责任书,明确自己的发展方向;二是坚持常规立教,强化教学常规管理,教导处和学科组长要多深入到课堂中听课和指导;三是各任课教师要认真研究好作业设计,作业要依据课堂教学目标来设计,注意基础性与个性化作业的结合;四是做好课后服务,个别辅导要有针对性和实效性;五是班级管理中要多开展家访工作,通过家校共育,督促学生认真学习;六是是开展好集体备课,建设好线上、线下教研平台,实现资源共享;七是做好跟踪管理,特别是中心校对薄弱校区、班级、教师的跟踪指导,教师要对学习后进生的管理和指导。m0z四川教育在线

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