为加强学校心理健康教育工作，普及心理急救技能，提升教师的心理危机干预能力，为学生的健康成长保驾护航，3月9日，南溪区丽雅小学校在勤雅楼五楼教师会议室开展了“心理急救员”二级培训。
此次培训由德育处负责组织实施，学校心理健康教师陈英开展培训，全体教师认真听讲并做笔记，积极学习心理知识和技能。
陈英先以一支手势舞“生命的河”开篇，引导老师们放松了身心。接着，结合鲜活的案例从“心理危机的概述”、“学校危机事件的高发因素”、“心理危机的预警”、“心理危机风险等级评估”、“不同等级危机处理原则”五个方面进行了分享，其中重点和老师们交流了心理急救的六大技能：开放式提问、倾听、维生素T、止疼药、放松训练和同理心。最后，又和老师们共勉了自己心育之路的心路历程，鼓励大家进行朋辈心理辅导，资源共享。
校方表示，此次培训将进一步推进学校心理健康教育工作的全面发展，提升教师“心育”工作的参与程度。为全面推进素质教育，构建和谐、平安校园，营造了良好的校园“心育”氛围。
丽雅小学
