3月15日，江安县夕佳山镇中心幼儿园省级课题“乡村幼儿园基于五育并举的优秀民俗文化活动课程实践研究”开题报告会在江安职校会议室顺利举行。
因疫情形势严峻，此次开题会由线上论证方式进行，上级领导对此次开题会高度重视，专家组由四川省教育协会副秘书长刘怀明、省教育科学研究院科研管理所王跚、宜宾市教育科学研究所教育发展改革室主任黄绪富、市教育科学研究所教育发展改革室副主任徐卫、江安县教师培训与教学研究中心主任郭章荣、教科室主任罗益成组成。
此次开题会由罗益成主持，会议共分为四个议程：一、王跚宣读课题立项文件；二、该园课题负责人吉利做开题汇报；三、省、市级专家指导点评；四、课题组所在单位负责人作表态发言。
汇报过程中，吉利分别从主要问题界定、相关研究综述、研究的意义与价值点、目标和内容、思路与措施、预期研究成果、研究效益等几方面进行阐述，紧扣五育并举与优秀民俗文化活动课程这一主题，希望通过本课题研究，促进幼儿园园本课程建设，培养富有灵性与内涵的幼儿，推动幼儿园文化建设与内涵发展。
专家组对课题研究的意义和创新之处给予了评价，认为该课题选材贴合时代背景，五育并举与优秀民俗文化切合基础教育改革重点，研究价值大。同时，专家组也对课题研究的进一步工作提出了指导性意见：一是课题研究要结合当下基础教育改革背景与相关政策，提高站位，明确研究目标与内容，把握现实意义和推广价值，明确课题走向；二是对研究范围和研究对象做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的关联度；三是在园本课程的构建对幼儿的发展中，重点把握课程教育理论、围绕目标设置、内容选择、实施途径等开展具体研究，把园本课程的目标、幼儿的发展更具体细化。
此次开题报告会让课题组进一步明确了研究方向与内容。吉利表示，接下来，课题组将根据专家组提出的改进意见对课题实施方案进行调整和细化，围绕课题名称与研究目的展开研讨，梳理研究计划，针对专家提出的“数据支持”在教师、家长、幼儿三个方面进行调查问卷，通过数据客观分析，循序渐进、步步深入课题研究。
夕佳山镇中心幼儿园
