在双减背景下，为切实深化课程改革，减轻学生的课业负担，近日，宜宾市戎州实验小学数学教研组，进行了“课堂大比武”展示活动，此次活动由四年级组承办，教学内容是四年级下册《平行四边形的认识》。
陈兴乾老师首先对这节课的磨课过程作了说明。 陈兴乾从内容的选定、议题的确定、目标的确定、环节的打磨四个方面介绍了打磨这节课的过程。在教学环节的删减、顺序的调整，从问题的设定，教师的语言锤炼等角度说明了这节课的变化。
谢艳老师执教了这节课。她从猜谜语引入新课，激发学生的学习兴趣 ，让学生自主提出对平行四边形特征的猜想，通过小组合作研究不同的平行四边形，发现他们都具有相同的特征，从而证明自己的猜想是正确的。渗透用不同的个例来证明数学定律的思想，学生通过这节课的学习，对数学的严谨有一个新的认识。在教学中，谢艳以学生为中心，尊重学生的主体地位。充分体现了问题精准化、要求简单化、学生主体化。
罗礼华老师作了反思性总结。罗礼华结合本节课，从让全体学生展开学习，让全体学生发现学习，让全体学生深入学习，这三个方面进行了总结和反思，引发老师们的热烈讨论。
戎州实验小学
