为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，加强教师队伍建设，提高教师整体素质；同时也为了给学校教师搭建一个展示自我、锻炼自我，交流学习、相互提高的舞台，3月30日，南溪区前进小学开展2022年春期“课堂教学大比武”活动语文学科专场。此次活动邀请了宜宾市教科所袁雪虹老师到场指导。
活动以团队的形式进行，每个团队由3名教师组成。比赛分为教学设计、课堂教学展示和反思性说课三个环节。各参赛团队赛前按要求对自选课题做好准备、打磨。活动采用先盲评各团队的教学设计方案，然后再对团队成员课堂教学展示以及课后反思性说课进行打分。
比赛前，各团队利用课余时间深入钻研教材，结合语文课程标准，精心设计教学环节，制作精美课件，各团队既分工又合作，积极进行探索，从而确立相应的教学策略。比赛中，参赛教师以全新的教学理念、精心的教学设计、良好的师生互动构建出“和谐、高效”的课堂，展现出各参赛教师较高的教学素养和课堂驾驭能力。教师们充分采用多媒体手段辅助教学，倾情上演多堂精彩好课，呈现了异彩纷呈的课堂。在短短的40分钟时间内，充分展示了各自的教学风采和教学特点。每堂课后紧接着是各团队的反思性说课，此环节既展示了教师们过硬的教学基本功，又体现了对教学手段的创新和拓展。
赛后，袁雪虹对六堂课作了精彩的点评，点评中肯定了参赛老师们在教学观念上的转变：用群文阅读的理念教学单篇精读课文；课前小老师带着同学们预学检测；用自导式课堂的理念设计板块式的教学活动；教师的语言精炼，板书设计精美……同时，她也对每堂课中存在的不足提出了建设性的意见，最后希望老师们合理解读教材，精心设计，深耕课堂。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在比赛中促磨炼，在教学中促成长，在研讨中促团结。老师们纷纷表示，将以此次活动为契机，不断提升和总结，促进教学研究，在“双减”背景下提高课堂教学质量。
前进小学
