近日，前进小学区级个人课题《培养小学生数学读题能力的策略研究》在南溪区师训中心课题专家团队的指导下，在六楼会议室召开课题开题论证会，课题负责人陈琳作开题报告。报告中，陈琳从课题拟研究的主要问题、核心概念、国内外研究现状、研究意义、研究目标、研究内容、研究措施和活动、研究方法、预期成果等方面进行了具体的阐述。
随后，专家组成员分别对课题报告要点作了可行性评估，提出需要改进的意见和建议。陈琳认真听取并记录好专家组成员的修改意见和建议。
陈琳表示，后期，将根据专家组成员的评议意见和建议对课题研究作调整，整理修改好开题报告，结合实际做好课题的实施方案，认真开展课题研究，在教学中培养小学生的数学读题能力，做好研究中过程性资料的收集，为课题的进一步研究奠定基础。
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