近日，宜宾市青年街幼儿园整园推进案例《“学习无边界，成长有痕迹”——信息化教学创新的探索与实践》被评为四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例。
2020年10月，青年街幼儿园被确定为四川省教师信息技术应用能力提升工程2.0样板校。至2021年5月，全园73名教师全部完成线上培训和线下研修任务。
幼儿园根据基本情况、现有的信息技术条件和教师信息技术能力水平，选取了多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境，从教学设计、学法指导和学业评价3个维度，选出10个能力点供教师们自主选择学习；围绕其中固定的能力点学习发起园本研修，聚焦主题，解决问题；提交相应能力点对应的成果，并对如何运用该能力点技术解决教学实践中的相应问题进行了展示。
2021年5月，四川省信息技术培训指导团队到青幼开展入园指导，幼儿园阶段性成果受到了专家团队的一致好评。
案例《“学习无边界，成长有痕迹”——信息化教学创新的探索与实践》总结了青幼在2.0省级样板校的建设过程中的经验成果。幼儿园始终把握3-6岁儿童学习与发展的特点与目标价值，以幼儿为本，将信息技术充分融入幼儿在园一日生活，并通过技术运用，拓展幼儿学习边界，协同家庭、社区共同支持幼儿的学习与发展；不断优化师幼成长环境，提升教师的信息技术应用能力和意识，利用信息技术丰富教育现场，让教学实践更加科学，更加适宜，也让孩子的学习和发展更加看得见。
宜宾市青年街幼儿园
