为进一步落实宜宾市“幼教一家亲”学前教育共同发展的精神，充分发挥省级示范园的辐射带动作用，4月9日，宜宾市教科所学前教育研究室主任孔繁荫、屏山县金沙江幼儿园园长万雪梅携幼儿园14名骨干教师到长宁县竹海镇桃坪幼儿园开展“班级环境及游戏区域创设”结对共建活动。
孔繁荫及金沙江幼儿园一行到达桃坪幼儿园后，长宁县教育研究与教师发展中心幼教教研员余健、桃坪幼儿园负责人殷明灿对大家的到来表示热烈的欢迎与感谢，并对校园环境及班级分布进行了简单的介绍。金沙江幼儿园的教师们将购买的玩教具、班级环境创设材料以及全园教师精心制作好的30余套区域材料一一下车、拆包、分类后，井然有序地与桃坪幼儿园教师们开始了班级环境和游戏区域建设工作。根据桃坪的当地文化特色如竹文化、藕花洲等，结合幼儿的年龄特点设计环境创设方案:大班以“竹”为环创元素，运用当地随处可见的竹片，竹筒，竹枝，竹叶等进行装饰，并在游戏区域里大量使用竹篮作为容器，竹制品作为游戏材料；中班以“莲藕”为环创元素，用莲藕做环创装饰，在游戏区域的生活操作区设置制作藕粉，美工区设置莲藕印画，科学区设置“藕来排排队”进行排序学习；小班则以美丽的“荷花荷叶”作为环创元素，在游戏区设置(“荷”颜悦色)美工区、(小荷书屋)阅读区，(荷香苑)生活操作区。所有的班级创设都突显本土性，参与性和可操作性，体现美观、实用、教学性和游戏性。
金沙江幼儿园此次跨县共建活动，是在宜宾市教科所“幼教一家亲”共同发展理念和金沙江幼儿园“金沙行动——爱心友善项目”双重背景下开展的。万雪梅在此次共建活动启动伊始，派遣金幼保教主任胡洁前往桃坪幼儿园进行前期调研，与殷明灿进行了共建对接，与老师和孩子们一起交流、对话，充分了解桃坪幼儿园需求以后，回到金幼向万园长汇报了调研情况。万雪梅组织召开行政例会商讨共建方案，孔繁荫审定修改共建方案，将此次共建活动与金沙江幼儿园“金沙行动爱心友善项目”结合起来，形成“金·桃”暖春意，幼教一家亲——金沙行动爱心友善项目”。共建活动以“劳动最光荣、劳动有价值”为此次金沙行动的基本活动方式，号召全园师生及家庭共同参与，以劳动教育为项目的主要活动形式，用劳动创造的价值筹备共建资金。在幼儿园的一日生活中、家园共育中培养孩子的劳动意识和劳动习惯，使孩子懂得人人都要劳动，体验劳动乐趣，爱惜劳动成果。各班级根据幼儿的发展水平，在种植区种植美美的郁金香，在生活体验馆制作甜甜的青团、在区域里创作精美的钥匙扣、扎染工艺品，所获得的劳动产品向老师、家长和社会人士推销售卖。同时孩子们还到学校领取快递员服务、报刊投递劳动任务，向家长征集剥豌豆、剥蒜瓣、择菜等劳动任务。在感受劳动最光荣，劳动有价值的前提下，获得劳动报酬。同时各班级设置劳动报酬专用账户，账户交由家长代表监管，所得款项用于“金·桃”暖春意，幼教一家亲——金沙行动爱心友善项目”。为桃坪乡幼儿园的小伙伴购买玩具，次次共建资金两个园共计筹资12000余元。
此次金沙江幼儿园与桃坪幼儿园跨县共建活动，为桃坪幼儿园送去了科学、实用的区域环境与游戏区域创设的落地案例。这不单单是金沙江幼儿园师生单向的爱心输出，更是金沙江幼儿园与桃坪幼儿园双向的爱心友善融合发展。在这个过程中，金沙江幼儿园的孩子们得到了全面的发展:动手能力、艺术发展、社会交往、口语表达、劳动意识都得以提升，体验到劳动最光荣，劳动有价值的乐趣，感受到予人玫瑰，手留余香的幸福。桃坪幼儿园的老师们也在与金沙江幼儿园的交往互动中学习到游戏区域的科学创设思路，以儿童为本的先进教育理念。这是一场两所幼儿园双向奔赴的共同发展，也是宜宾“幼教一家亲”资源共享、共同促进的一次尝试。
两园约定，以后结成姊妹园，共同学习互访，共同发展创新。
金沙江幼儿园
