为深入贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》文件精神，更好地提高幼小衔接的教育质量，4月12日，叙州区樟海镇中心幼儿园开展了幼小衔接交流研讨活动。樟海镇中心学校教务处、各小学校长、教导处、一年级教师、各幼儿园园长、教师以及家长代表共20余人参加会议，会议由樟海镇中心学副校长江正西主持。
活动上，樟海镇中心幼儿园园长黄海英介绍了幼儿园教育教学的理念和模式，她表示，幼儿园要与小学加强交流与沟通，积极探索适合幼儿过渡的有效方法。江正西对幼儿园的办学理念表示赞赏，他指出，培养幼儿的生活自理能力、学习习惯是做好幼小衔接工作的关键。
与会教师罗影围绕幼儿园如何“杜绝小学化”与“幼小衔接”问题进行了分享。小学老师就一年级的各学科教学做了简介，根据孩子的学习态度、习惯、能力发展等方面对幼儿的教育谈了各自的看法。幼儿园老师就幼儿教育服务理念、课程活动模式、孩子行为习惯的培养、教科研活动等方面进行了研讨。
研讨会后，樟海镇中心学校校长刘大彦就幼小衔接工作指出，老师们要“与时俱进转观念，齐心合力提质量”。要求教师从为什么开展幼小衔接?怎样做好幼小衔接?以及需要达到的标准去思考，确保幼小衔接工作的科学有效实施。
园方表示，此次活动，园、校在幼小衔接工作中达成共识，教育要以孩子为本，关注孩子发展的连续性、整体性、可持续性，形成良好的教育生态，全面推进幼儿园和小学的衔接，减缓坡度，让每一个孩子从幼儿园到小学的学习生活自然延伸和快乐过渡，同时也为老师们在今后的工作中找准了方向。
樟海镇中心幼儿园
