《幼儿园教育指导纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。近日,江安县留耕镇中心幼儿园小班组开展4月环创教研活动。
活动中,老师带着学习的心态走进每个班级,对各班区域环境、主题墙面、家园联系和区域环境等方面进行了参观学习。随后,老师们共同探讨环创的意义以及如何做。
通过此次活动,老师们纷纷表示,要将所学应用到班级环创中,为幼儿成长提供互动、美观的支持环境,促进幼儿进一步学习。
留耕镇中心幼儿园《幼儿园教育指导纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。近日,江安县留耕镇中心幼儿园小班组开展4月环创教研活动。
活动中,老师带着学习的心态走进每个班级,对各班区域环境、主题墙面、家园联系和区域环境等方面进行了参观学习。随后,老师们共同探讨环创的意义以及如何做。
通过此次活动,老师们纷纷表示,要将所学应用到班级环创中,为幼儿成长提供互动、美观的支持环境,促进幼儿进一步学习。
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