近日，宜宾市“国培”(2021)农村小学道德与法治骨干教师培训在叙州区柏溪小学校举行，市教师继续教育培训中心、市教科所专家到场指导。
培训会上，柏溪小学省级立项课题“小学生活德育活动课程构建与实践研究”阶段研究成果进行了推介交流。
该课题是继县、市级相关课题研究基础上，为进一步改变德育观念，创新德育活动方式方法，在陶行知生活德育理论和《道德与法治》课程标准指导下开始的新一轮研究，课题于2021年11月经省教育厅批准立项。
课题负责人吴楷斌从研究动因、研究依据、研究目标和内容、研究路径和措施等向与会专家教师汇报，对生活德育课程架构作详细说明。他指出，生活德育要紧密联系学生的日常生活，充分发挥学生的主体作用。学校在阳光教育办学理念下，初步构建了五个板块的生活德育课程：阳光礼仪课程、阳光关爱课程、阳光团队课程、阳光励志课程、节日课程。四个课程(节日课程分解到各月)以学期为单位轮回开展、捆绑实施、螺旋上升。
为提高生活德育课程质量，学校多次召开研讨会，对“生活德育素材选用标准”“生活德育评价体系”等进行了深入研讨，成立多个子课题组，分工进行生活德育素材库建设、生活德育活动方案设计和评价机制建构，已取得大量的阶段研究成果。
宜宾市教科所道德与法治学科教研员彭华指出，开展生活德育是践行党和国家教育主张，培养学生“知行合一”的重要途径，是落实《道德与法治》课程标准，拓宽德育时空的有力举措，柏溪小学的研究工作扎实、阶段成果突出，值得学习借鉴。
柏溪小学
