4月27日，在江安县南城小学校阶梯教室举办了中国教育学会及四川省教育学会课题《基于痕迹教育的中小学生生命成长表达的实践研究》开题论证会活动。宜宾市教育科学研究所主任徐卫、伍绍明、翠屏区教师培训与教学研究中心主任张倩、江安县教师培训与教学研究中心主任郭章荣及各区县专家和课题组主研人员等参加了此次活动。
活动伊始，南城小学校长吴章兵向课题组展示了一场精彩的公开课。他以五年级的《牧场之国》为题，先和学生谈话导入，激发兴趣，让学生通过阅读，感知牧场之国留下了的印象。再用提问对话的方式，让学生自读自悟、品味课文，并用有感情的朗读来表现出牧场上的宁静之美。体会作者满怀着赞美之情告诉所有人——这就是真正的荷兰。
课后，开展课堂实证观察研讨。各区县专家和课题组人员分别对该节课阐述了自己的观点和看法。根据各项评价标准，充分肯定了该节课的特点和亮点，并提出有价值的建议。
徐卫结合课题组意见，总结了此次观察课堂实证的目的、课题立项的理论和实践价值。他从课题背景及意义、概念的界定、研究目标、研究内容、研究方法步骤、预期成果等方面向与会者进行了详细的阐述。并制定研讨制度，构建评价系统，让课题工作更加规范化、系统化。希望课题组全体成员提高认识，准备充分，落实行动，以研促教，提升自身专业水平，带动基础教育教师快速成长，从而提升教育教学质量，促进教育内涵式发展。
南城小学
