为推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式，4月27日，屏山县2021年市级教育信息技术科研课题论证会在学苑街小学校举行，市教育信息化指导中心督导专员宋小静、事业发展科科长吴霜、副教授罗淯新、县电教教仪站站长李涛、县电教教仪站李元谅参加开题论证会。
在此次市级课题论证会上，学苑街小学校的《教师利用网络学习空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导等实践研究》和《微课在小学语文教学中的实践应用与研究》顺利通过论证。课题组首先借助形象直观的PPT，详细介绍了课题研究的背景、核心概念的界定、相关研究综述、研究的价值、意义和创新点、目标和内容、思路和方法、研究成果、研究效益、完成课题的保障条件等九个方面陈述了开题论证。图文并茂，结构清晰，论证严密，给专家留下了深刻印象。
专家们充分肯定了课题组开题前期所做的一系列基础性研究，高度评价了本课题的研究意义和价值。同时，专家们从题目立意、核心概念的界定、实践过程中的研究方法以及研究目标、内容与预期成果等方面提出了细致中肯的建议，为课题研究的开展指明了方向。
课题组老师认真聆听了专家们的指导，均感获益匪浅，对于课题研究有了更清晰更深入的认识和理解，对推进课题研究更具信心。
会议最后，副校长何学亮代表学校感谢了各位专家对本校两个课题的悉心指导，也期盼在课题的后续研究过程中能继续得到专家们的支持和引领。希望课题组老师们能认真听取各位专家提出的意见和建议，认真落实，团结协作，以取得课题研究的预期成果。同时表示学校将竭尽全力为课题研究活动的开展提供保障。
学苑街小学
