课题研究是提高教师专业发展水平、实现科研办园的有效途径。为了提升教师科研能力的发展，聚焦省级课题“基于幸福教育理念的幼儿园美育课程建构研究”的问题导向性和操作性，5月8日，江安县幼儿园课题组在淯江幼儿园会议室开展了课题研讨会，会议由课题负责人黄欣主持。
研讨活动中，黄欣首先带领课题组成员学习了近期幼儿园课程的发展趋势，随后梳理了课题中美育课程各年龄段发展目标，确立了四大目标，即“会生活”、“会沟通”、“会游戏”、“会探索”，并根据这四大目标讨论和确立了美育课程目标框架。课题组又对各年龄段发展目标课程主题汇总进行了深入研讨，根据本幼儿园幼儿的特点，结合江安本土文化，确立了一套课程主题大致方案，秋期的每月主题为：憧憬月、喜爱月、美食月、艺术月，春期的每月主题为：向往月、耕读月、探索月、游戏月，围绕每月主题讨论出小、中、大班应开展的主题活动。最后研讨了如何围绕美育来开展主题活动，并形成规范的资源库。
园方表示，在以后的课题研究过程中，让“共研”成为一种常态课题研究活动，以研促教，提高教师的科研水平和教学能力，让师幼都得到发展。课题组对下一步的要开展的研究活动有了清晰的思路，将推动课题研究不断走向深入。
江安县幼儿园
