近日，在一年一度的“五一”劳动节小长假中，高县月江镇中心小学校的孩子们在这个假期里认领了一份特殊的“实践作业”——用劳动实践去体验感受“劳动节”的快乐。
实践一：今天我当家
一、二、三年级的孩子们利用五天假期，当家做家务。孩子们自己叠被子、扫地、煮饭、做菜、洗衣服等。很多孩子从早上就开始忙活起来，虽然累得腰酸背痛，却换来了父母欣慰的笑容。孩子们说，平时自己在家里很少做家务，通过亲身体验，现在才发现自己的父母家人每天既要上班干活，还要做家务，真的是太辛苦，以后一定在家多做一些自己力所能及的事。
实践二：烹制“爱”的味道
家是每一个人最温暖的归宿，而家常菜则承载了不少人对家最温馨的回忆。四、五、六年级的孩子利用假期学做一道菜，为家人烹制“爱”的味道。亲自买菜、洗菜、切菜、炒菜，在学做菜的过程中，不仅让孩子分担大人的生活压力，培养其关注家庭的责任感，更是在孩子与家长间架起了沟通的桥梁，其间凝聚着改善人心的灼灼力量，让家充满“爱”的味道。
实践三：歌颂劳动者
“我手写我心”，“我手画我心”所有的劳动者都值得赞颂。生活中，孩子们看到了无数劳动者舍身忘我、无私奉献的精神，医生、护士、警察、消防员、志愿者……这些劳动者身都有着各自的闪光点。孩子通过绘画、手抄报、文章等方式抒发了对这些伟大劳动者的敬佩之情。
实践四：家校劳动种植
为让孩子们感受劳动的不易，体会劳动的喜悦，学校邀请学生家长到学校为孩子们上劳动种植课，在学校劳动实践基地示范如何种植，孩子们积极参与、动手实践，体验种植的快乐。
劳动教育起源于生活，必将走向生活，孩子们在这个“五一劳动节”与家人共同分担，一起劳动，懂得了劳动不仅光荣，也能创造幸福；在实践中学会劳动，热爱劳动，尊重劳动，打好自己幸福的人生底色。美好生活，劳动创造。
月江镇中心校
