健康的心灵是幸福的基石，接纳自己，喜欢自己，变得自信，是一个人心理健康的源泉。为了培养特殊学生良好的心理素质，有较好的适应能力、和谐的人际关系，结合《高县学生心理健康教育“百日攻坚”专项行动方案》的文件要求，近日，高县中宏特殊教育学校开展了以“心向阳光，健康成长”为主题的班会活动。
班会活动中，各班班主任通过案例分析、播放视频、组织学生讨论等形式，充分发挥学生的主体性，以学生为中心，通过孩子们生活中的故事，以真实案例、情景模拟等形式，灵活运用心理教育规律，从多角度、多方面展开，既有富含哲理的小故事，又有快乐心理自测题，激发了学生的积极性。精美的图片、深刻的视频，让孩子们知道心理健康的重要性，了解更多关于心理健康方面的知识，助力学生一起探寻保持心理健康的方法，进而引导学生珍爱生命，热爱生活。
特殊学生由于先天或后天的生理障碍，更容易产生心理健康问题，然而他们的认知能力有限，难以表达和理解，让学校的心理健康教育工作难上加难，但老师们从来没有放弃。学校一直高度重视学生的心理健康教育，积极与家长联动，关注学生的心理健康动态，开展适宜的心理健康教育活动，用“心”守护每一位孩子，为孩子们的健康成长撑起一片晴空。
高县中宏特校
