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送教促交流,互助共成长——戎州实验小学名优骨干教师到南城小学开展送教活动

来源:南城小学  作者:刘权  浏览量:   发布时间:2022-05-18

为深入推进课堂教学改革,发挥名优骨干教师的辐射、示范、引领作用。根据江安县师培中心工作安排,5月17日,宜宾市戎州实验小学名优骨干教师到江安县南城小学开展2022 年送教下乡活动。jIh四川教育在线

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戎州实验小学为南城小学带来了两节精彩纷呈的数学课,得到了专家和老师们的一致好评。jIh四川教育在线

老师夏冬生执教的是四年级数学下册的《探索规律》。他首先让学生观看视频,了解侗族“百家宴”,提出问题,揭示课题,激发学生兴趣。再出示情景图,明确操作要求——抓关键词,结合平行四边形、三角形等图形的特征,探索给定图形中隐含的变化规律或变化趋势。通过结合发现规律,利用数形结合的方法,得出求拼出图形的周长算法。最后和学生勾连比较,加深对规律的理解,体现“变与不变”策略。jIh四川教育在线

老师罗礼华执教的是四年级数学下册的《问题解决》。她为学生们带来了问题解决的解题策略——“三二一”法,通过“三读”、“二想”、“一用”来解决数学问题。“三读”是指一读数学问题;二读找已知数学信息;三读勾画关键字、词、句。“二想”是指解题思路和解题方法。“一用”是指用到相应的数量关系。在后面的例题练习中,让孩子们充分体会“321”法在数学问题解决中的作用。jIh四川教育在线

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江安县师培中心教研员程勇作点评。他对两位老师课堂上的亮点进行分析和讲解。对参与活动的教师提出了要求和期望,希望老师们能够在实践中不断精进教学能力,激起更多数学教学智慧的火花。jIh四川教育在线

宜宾市名师马兵开展《小学问题解决的解题能力的培养和问题解决的建模教学的策略》专题讲座。他分别从“问题解决”的由来、解题能力培养的三点认识、“三二一”法策略的内容、实施取得的阶段性成果等与参会老师们进行了交流。jIh四川教育在线

南城小学校长吴章兵作总结。他指出,此次送教活动通过课堂展示、名师引领相结合,给南小教师带来了新的教学启发,为推动南小教师教育教学能力发展发挥了积极的作用。坚信老师们将共同怀揣着对教育教学的热爱,一路同行,不负韶华。jIh四川教育在线

校方表示,此次送教活动,展现了立足于教学第一线的名师的风采,充分发挥了名优教师的专业引领作用,激发了教师参与教研的积极性。丰富了教师的专业素养,实现了资源共享、优势互补、共同提高。jIh四川教育在线

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