为深入贯彻落实上级文件精神，切实推进学校心理健康和家庭教育工作，搭建家校共育平台，培育学生健康心理，为健康幸福生活奠定基础，近期，宜宾市三江学校开展了“守护心灵家园 架设家校桥梁”主题月活动。
阵地宣传，心海启航
五月初，学校通过公众号、宣传栏和班级黑板报开展心理健康教育知识宣传，向广大师生、家长进行心理健康宣传教育。从中小学生心理健康的标准、心理问题的主要表现及原因分析入手，让大家了解学生心理特点及家庭教育在学生心理健康成长中的重要性。
为进一步了解学校学生心理健康、家庭教育方面面临的突出问题，学校利用问卷星开展了心理健康教育家长问卷调查，学校80%以上的家长参加的问卷调查，根据问卷的统计情况。调查发现家长多数家长对孩子的心理健康比较关注，也明白父母的行为方式对孩子的心理健康的重大影响，但在实际生活中仍然缺少和孩子的沟通，面对孩子教育问题时向老师、亲戚朋友请教的多，主动了解心理方面知识或向专业人士求助的少，希望通过心理健康活动、培训等方式学习心理健康教育的技能，建立良好的亲子关系。为此学校正积极筹办家长学校，争取为家长排忧解难。
活动引领，驶入心海
五月第三周，全校各班根据学生年龄特点及班级学生心理健康方面的状态，有针对性开展“缓解压力，我有妙招”“做受欢迎的男(女)孩” “谁影响了我的情绪?”“做最好的自己”等心理健康主题班会。教师通过主题班会，教育引导学生保持积极生活态度，面对不同阶段的困惑，学习心理调适的基本技巧。孩子们在沟通交流、活动展示中受益匪浅。
四年级1班创作的心理健康教育短剧《我是小草，我怕谁?》，在学校集体朝会中展示，身着不同服装的同学，生动演绎了一棵乐观、坚强的小草，面对大树、鲜花的无情嘲讽时积极心态和迎接寒风肆虐、烈火焚烧时的顽强意志，赢得了全校师生的阵阵掌声。
本月，各班还借家长会的契机，开展家庭教育实践活动，通过家长感兴趣的话题，亲子共同参与的活动，让家长走进自己的内心，反思在家庭教育中的得失，感受与孩子牵手、拥抱时的力量，让家长深深体会到沟通、陪伴、理解胜过一切。家长们纷纷表示，一定与学校、老师密切配合，让家校拧成一股绳，齐心协力促进孩子身心健康、能力提升、快乐成长。
三江学校
