为了切实做好幼小衔接工作，帮助幼儿做好入学准备以便更好更快地适应小学生活，6月6日，高县来复幼儿园大班的小朋友共60人走进了来复小学的课堂。
大3班的孩子走进了六·4中队，大2班的孩子走进了五·2中队。哥哥姐姐们先用歌声热情地欢迎小朋友们的到来，接着哥哥姐姐们详细地介绍了自己的教室，包括中队名称、口号、班主任寄语，还依次介绍了中队角、作品展示栏、创意栏、公示栏等地方。
幼儿园和小学到底有什么不同呢?哥哥姐姐们从上学、早读、课堂学习、课间活动、两操、放学，从早到晚，分版块为弟弟妹妹们做了详细地介绍。小朋友们也听得很认真，做得好的小朋友还能得到贴纸。
小学生活中有一项本领必须学会，有一种习惯必须养成，那就是整理书包。通过两位姐姐挑战“谁最快”的比赛，引导小朋友们自己发现摆放有序的书包能更快地找到自己想要的东西，从而引出整理书包的重要性。然后姐姐再示范如何整理书包。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。姐姐随机让一位小妹妹上台整理书包。通过幼儿上台体验，加深了她的印象，也帮助她养成良好习惯。整理书包的活动也为幼儿小学生活做了铺垫，奠定了扎实的基础。那一双双求知的眼神，流露出他们对小学生活的向往。
小学生活灿若繁星，哥哥姐姐选取了小学生活中最难忘的事跟大家分享。记得那一年那一天我成为了少先队员，还记得我被选为班长那一天，那是我第一次上台表演，孩子们津津有味的听着，也在憧憬着自己未来的小学生活。
园方表示，通过此次走进小学课堂活动，幼儿园幼小衔接工作得到了有序推进。此次走进小学课堂活动让幼儿初步感知了小学的课堂，让他们对小学生活满怀憧憬与期待，期望他们小学的生活也会精彩非凡。
来复镇幼儿园
