为了更好的贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步提高教师创设和组织区角游戏的能力，9月22日，江安县淯江幼儿园副园长万茜对全园教师进行班级学习型区角专题培训。
万茜从区角的性质、材料的选择与投放、评价与反思和支持策略等方面向教师们进行了详细阐述。万茜强调，教师在投放材料时要依据区角的教育目标和幼儿的发展需要来选择，还要注意材料收集的广度，合理搭配高低结构的材料，层次分明，兼顾操作难易和幼儿的兴趣。在游戏时教师要有目的的观察、指导，善于发现教育契机，多做记录，多分析和思考，促让幼儿得到进一步的发展。
众所周知，区角活动是幼儿园课程的重要组成部分，是愉悦性与教育性的统一，对幼儿来说，区角活动的氛围宽松，活动形式多样，活动内容丰富多彩是最重要的。通过培训后，教师们纷纷表示吸收了这些全新的理念，能真真切切地感受到幼儿园区角活动对孩子发展的影响，今后将进一步的把理论知识运用到实践中去，充分发挥区角活动的教育价值,全面促进幼儿的发展，使区角活动成为孩子们真正的游戏乐园。
淯江幼儿园
