自“双减”政策颁布以来，叙州区金沙江小学组织全校教职员工认真学习，反复研讨，结合学校实际，抓住 “双减”关键点，搭平台、提技能，向课堂要质量；用好“课后服务”新阵地，五育并举助力学生个性发展；创新评价方式，让学生在快乐中学习，在欢笑中成长。
青蓝结对工程
“灵动”课堂展示
班级文化打造
转观念 练技能 提课堂质量
“双减”的关键在老师，为转变重复机械的书面作业、简单誊抄的作业方式，学校采用“一帮一”的师徒结对形式，让学校省、市、区骨干教师与新教师“师徒结对”，师徒同研教材、同备课、同入课堂、同反思，推动新教师专业化成长。学校搭建“灵动课堂”展示月平台：师傅上展示课、徒弟上汇报课、同学科教师上研讨课等，共同探讨、打造“双减”背景下的高效课堂。
“阳光体育”大课间
合唱社团成果展
社团成果展
优服务 创特色 展金小风采
学校针对不同层次的学生，提供“科学探究”“艺术兴趣”等两大类课后服务，“科学探究”对不同层次学生因材施教进行课业制定和专门辅导；“艺术兴趣” 着重学生兴趣培养和特长发展。
“艺术兴趣”类在学校办学理念和特色引领下，开设了合唱、排球、跳绳、绘画、讲故事等16个社团，让学生唱起来、跳起来、活起来，实现学生在兴趣中学习、在快乐中成长的目的。特别是学校的“小浪花合唱团”成为许多同学争相报名的“香饽饽”。本届“小浪花”合唱团获得叙州区“优秀艺术团队”、“叙州区艺术展演一等奖”、“宜宾市艺术展演一等奖”、“四川省艺术展演二等奖”等荣誉，并正以全新的面貌争创宜宾市优秀艺术团队；“排球社团”也是孩子们喜爱的课后服务项目，男排、女排双双获得叙州区排球竞赛一等奖的好成绩。
乐考嘉年华
巧测评 新方式 促全面发展
“双减”不减质量，“减负”不能没有评价。为落实五育并举，对学生进行综合性评价。学校一改传统的书面考试为“闯关活动”——把学生所学知识、所培能力、兴趣特长展示寄于各种关卡中，创新期末方式。“识字小达人”检测学生的识字量、“小小故事王”考量孩子们语言表达能力和胆识、“小鬼当家(购物)”既检查学生的计算能力也锻炼学生的生活能力。
闯关游戏，学生喜爱、家长点赞、社会认可，既是对学生综合素养的测评，又是学生能力展示的大舞台。
“双减”是一个系统工程，减轻学生过重课业负担，提升学生能力素养，对学校、对老师提出了更高的要求与全新的考验。学校相关负责人表示，接下来，学校将进一步完善、细化、总结，找出问题，逐一解决，让“双减”工作扎实有效开展，让两项改革“后半篇”有效落地落实，让老师、学生成为教育和学习的真正受益者。
金沙江小学
