以《指南》为依托，为满足幼儿年龄需求，充分发挥环境隐性教育的作用，同时也为了给教师提供一个交流学习的机会和平台，进一步提升教师环境创设的能力，10月13日，南溪区长兴镇中心幼儿园开展了环境创设评比活动。
环境无声教育有声，本次活动采取实地查看、教师解说的方式，由各班老师担任讲解员，从幼儿的年龄特点和发展水平出发，全面细致地介绍课程环境的创设思路及过程，突出本班亮点，体现本班特色。
通过本次环创评比活动，既展示了各班教师的环创理念、专业能力与素养，同时也加深了各位教师对环创与幼儿发展价值的认识，更促进了教师之间的相互学习，提升了环创水平，丰富了环创经验，为今后的环境创设奠定了基础。
长兴镇中心幼儿园
