为有效提升教育教学质量，10月13日，叙州区樟海镇李场中心学校召开教学管理工作会，达成“四举措”提质量的共识。
一是管理靠前，向常规管理要质量。继续增加“推门听课”的频率，了解教师常规课状态，及时发现和纠正不规范的教学行为。
二是抓实教研、向有效教研要质量。充分发挥骨干教师引领作用，小学备好、用好“三单”；初中备好、用好“集体教案”，使用好优质的“习题”“试题”；要继续推进试题评选制度，建立好优质试题库。
三是狠抓班风，向班级管理要质量。加强学生管理，继续推进评星活动，榜样育人。选好、用好班干部，让品学兼优的学生起到带头作用，让学生影响学生，形成良好的班风和学风。
四是登门家访，向家校共育要质量。辖区内学校做到一期登门家访全覆盖，了解学生在家生活、学习状态，取得家长支持，形成家校共育的良好氛围。
樟海镇李场中心校
