在9月26日返校复学以及国庆假期返校复学后，为确保师生平稳过渡，尽快适应疫后学习、生活节奏，防范心理危机，营建和谐安宁校园氛围，叙州区高场镇黄伞小学校组织开展了“‘疫’散花开 同心共长”疫后心理支持行动。
一堂《小学生防疫心理健康指导》课程正在进行，老师们围绕停课期间孩子们心情焦虑和浮躁这一实际情况，开启了一段浸润式的“心灵对话”，让孩子们知道当自己遇到困难，可以寻找身边的资源，帮助学生正确认识并调解自己的疫情期间的不良心理反应，知晓如何寻求心理帮助的方法，学会养成正确应对疫情的良好心态，培养积极健康心理，同时引导学生将所学所得与家人分享，帮助身边的同学和家长了解疫情期间的心理防疫指南，正确应对疫情。
各班级根据学生的实际情况，以班会课、活动课、团辅课等课程为载体，以五感体验、音乐律动、绘画、表达性艺术疗法等形式，开展了系列疫后复学活动，疏导孩子们浮躁的负面情绪，有效地缓解了孩子们的复学焦虑，同时帮助孩子们寻找积极资源，自我赋能，回到当下。
‘疫’散花开，同心共长。学校开展的疫后复学心理疏导系列活动，进一步提升了学生心理复原力，让孩子们感受到老师的关爱，重新找回自我成长的自信。
黄伞小学校
