早操是幼儿园晨间户外体育活动的重要组成部分，是幼儿一日生活中的第一个集体活动，是调动幼儿一日生活良好情绪的开端，既能锻炼幼儿体能，更能体现师幼精神面貌。为今后更有效开展早操活动，增强幼儿体质，让幼儿在早操中感受到运动的快乐，培养幼儿热爱运动的精神和集体荣誉感，近日，江安县幼儿园中班组的教师们对早操活动进行研讨，并设计编排。
前期老师们利用中午休息时间通过讨论、交流，依据中班年龄段幼儿的性格特点和发展水平，将器械与律动、音乐有机融合;同时从幼儿的角度探讨，在音乐选择、器械选择、动作编排、游戏情境性、队形变换等方面纷纷提出了自己独到的见解，让早操活动的创编更加生动有趣且富有意义，把每个细节落实到位，制定出每个符合幼儿特点的早操方案。晚上老师们紧锣密鼓地开始针对队形变换，动作编排等方面进行讨论、编排，一个简单动作，老师们都会进行讨论，反复推敲，不仅要符合幼儿年龄特点，同时提升幼儿动作发展水平。
对幼儿来说，早操+游戏=无限可能;对老师来说，健康+快乐=用心教育，老师每一次的认真，就是孩子每一次的进步。通过这样的形式，增进教师对早操基本结构、早操创编思路、早操音乐选择等方面的认识，明晰早操创编趣味性、游戏性、锻炼性的价值取向，提升早操创编技巧。让早操“玩”起来。让游戏“动”起来，创编有玩性、能融入、促健康的早操。
江安县幼儿园
