为进一步检验学校疫情防控应急处置能力，强化疫情防控工作，提高师生疫情防控意识和疫情防控应急反应能力，扎实筑牢校园安全防线，10月26日，高县中宏特殊教育学校组织开展了疫情防控应急演练。本次演练分为桌面推演和模拟情景两个部分。
演练前，学校校长郑永梅领学了《高县中宏特殊教育学校突发传染疾病应急演练方案》，并强调了本次演练活动对于保障校园无疫情无风险的重要意义。
安办主任胡先叶现场发放流程图讲解了学校疫情防控应急处置流程。接着，随机选取老师设置上课时突发疫情的紧急情况，通过“提问”和“事件进展信息”方式将场景依次展开，将重点检验病例的发现与报告、现场调查处置、密接排查及应急响应等每一个关键环节进行桌面推演。整个过程组织严密、分工明确、反应快速，确保在病例发现、疫情报告、联防联控、医疗救治、后勤保障、环境消杀等方面有例可循。
在桌面推演顺利进行的基础上，设置了课堂上突发疫情的场景，模拟对学生出现异常情况的应急处置。演练活动严格按照防控方案实施，各个环节安全有序，平稳推进。教师发现两人异常——师生做好防护——封锁各教室并进行人员安抚——门卫封锁校门禁止无关人员进出——将学生带到师生健康观察室进行体温复测和简单询问——报告学校疫情应急处置小组领导——学校领导层层报告——配合防疫部门送学生就诊——转移学生并及时消杀——等待防疫部门结果通知。一整套流程清晰有序，各个岗位的人员及时到位，准确了解和报告相关情况，并按照操作要求立即做出正确规范的处置行为。
郑永梅对此次演练活动进行点评和总结，并再次强调学校防疫工作的重要性，要求大家严格落实疫情防控要求，全面掌握师生员工健康状况、建立台账，管理到位，加强宣传，力求把防疫工作做实做细，切实保障学校师生的身体健康与生命安全。
郑永梅表示，疫情防控演练是为进一步加强学校疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“练兵”。本次演练活动将桌面推演和情景模拟两种方式相结合，通过细致认真的演练，进一步考验了各岗位人员的应急处置能力，补充和完善了学校疫情防控应急处置方案。 “宁可十防九空，不可失防万一”，学校将继续高度重视，把疫情防控工作常态化，做好充分的应急准备，保证每位师生在校健康，确保学校的安全稳定。
高县中宏特校
