初冬寒意渐浓，送教温暖心间。为加强城乡校际间交流合作，搭建优质教学资源共享平台，充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，11月14日，翠屏区小学二片区语文骨干教师“群文阅读”“习作教学”送教下乡活动分别在李端镇中心小学校、李庄镇中心小学校举行。
课前，送教的骨干教师们精心设计、反复打磨，做好了充分准备。
课上，为唤起学生表达欲望，送教“习作教学”到李庄的骨干老师们立足生活实践：吹气球、观察橘子、扳手腕……充分调动了孩子们的写作积极性。老师们说写结合突出重点、巧设情境突破难点，一个个小妙招丰富了孩子们的习作天地。
(“习作教学”送教到李庄中心校)
为突出实效的教学理念，送教“群文阅读”到李端的老师们从多角度选取议题，围绕文本，抓住学生思维的焦点进行点拨，巧妙地将群文阅读从课内走向课外，重视了课堂教学的深度和广度。学生们在有限的时间内阅读了更多文本，或读、或听、或说，极大地提升了学生的阅读能力。
(“群文阅读”送教到李端中心校)
课例展示结束后的评课交流环节，老师们在教研中相互学习、智慧共享、共同提高。片区语文组长肖旭莲对送教“群文阅读”的老师们提出建议：群文阅读需整合课内资源、课外资源，选取的文章既要有共性，又要有异性，还要有发散性。习作教学板块，高段“要会抓‘点’，注意文章的厚度与宽度”，中段“要抓住慢镜头，为孩子能细致描写引路”，低段“要适时小结，及时梳理关键语句，加深孩子们的印象”，吕亚林鼓励老师们要用精益求精的态度面对习作教学，用满腔的热情让孩子们把习作变成一种享受。
纳百家之长，酿教学蜜糖。李庄中心校副校长单忠琼赞扬骨干教师们的专业态度和敬业精神，希望所有参加活动的老师们汲取宝贵经验。李端镇中心小学校段启明校长从“感谢榜样、交流反思、期望提升”三个方面对此次活动进行了总结。
活动相关负责人表示，教不研则浅。送教下乡活动是翠屏区小学二片区一直以来坚持要做好的重要教研工作之一，希望通过活动的开展，为教师的专业成长和教育教学能力提升起到示范、引领和指导作用，进一步激发教师教研的热情，助力二片区教育高质量发展。
翠屏区小学二片区
