为积极推进双减工作，落实“立徳树人、五育并举”的根本任务，实现“轻负担、高质量"的教学愿景，把作业的育人功能发挥出实效，真正做到“减负、提质、增效”的目的，江安县留耕中心校从两方面着手，一是抓好课堂教学质量，二是提高教师的作业设计能力，实现作业提质减量。
在作业设计方面，学校以提升学生学科核心素养为目的，将作业分为基础型作业和实践型作业。基础型作业主要重于巩固基础知识，实践型作业则侧重于应用学科思想与方法，拓展学科思维、开阔学科视野、激发各个学科的趣味性。老师根据课型、教学内容等实际情况，选择某一类或几类作业进行设计，确保每个类型的作业都有梯度和层次性，以满足不同学力学生的学习需求，激发孩子们的学习兴趣。
11月17日，三年级2班开展了语文特色作业展示活动。孩子们带来了各具特色的语文作业：有复习报、思维导图、单元小结……这些兼具了实践性、探究性、开放性和生活化的有创意的作业设计，培养孩子独立思考以及与他人合作探讨的习惯，打破现有的常规训练，培养学生的创新意识，激发学生的学习乐趣，开拓学生的思维，培养学生团结合作的精神。
学校相关负责人表示，通过学生自我评价和教师评价相结合评比作业质量，有效提高学生的学习兴趣，为孩子们插上了创新的翅膀。此次语文特色作业展评活动，展示出孩子们的精心、老师们的用心。充分激发了学生的学习兴趣。
留耕中心校
