为进一步提升班本课程质量，深化“环境育人”理念，凸显课程背景下的环境在幼儿教育中的作用，让环境更好地服务于幼儿的发展；同时也为了促进主题课程与环境创设、区角活动的充分融合，提升幼儿教师的环境区角创设能力，近日，江安县踏水桥幼儿园开展了“如何合理的安排区角活动与区角活动的设置”研讨活动。
此次活动采用现场参观讲解、查看区角游戏设置的方式进行。教师根据《纲要》《指南》，结合班本课程内容，站在“以幼儿为本”的教育理念，对于区域的设置、材料的投放以及内容的选择在整个过程中的作用认识明确，让班级环境的融合与渗透更加充分，使其对于儿童的支持与发展更具意义。
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