12月8日，江安县南城小学校县级课题“构建小学师生共生性语言生命表达场的实践研究”的开题报告会在该校阶梯教室如期举行。会议由江安县教学研究与教师培训中心教研室主任罗益成主持，参加开题报告会的专家有宜宾市教育科学研究所副主任徐卫和江安县教学研究与教师培训中心小教室主任周兴琼，以及课题组全体成员。
本次会议分三个议程进行。
第一个议程是由课题组负责人刘学梅从“问题提出”“核心概念界定”“研究综述”“研究目标”等十四个方面作开题汇报。
第二个议程是专家点评。与会专家倾囊相授，给出了中肯的建议和细致、实在的指导，让课题组成员茅塞顿开。
周兴琼建议研究前期对相关内容要深入学习，特别要注意语言的规范性，研究目标和研究内容要相互对应。
罗益成肯定了课题的研究价值和意义，以及开题报告的文体规范，对刘学梅老师的汇报表示认可，他建议后续研究要有计划、有步骤，开展的活动要有深度，争取每次活动要有一定的实质性成果，并强调了县级课题管理的相关要求。
徐卫针对课题题目中的“师生共生性语言”“生命表达场”等核心概念作出了具体的指导，并对后续的研究提出了宝贵的建议和意见。
第三个议程是南城小学校长吴章兵发言。他认为课题研究一定要在“实”上下功夫，开展的活动要扎实，研究的过程要务实，研究的成果要有果实。他表示在专家的引领下，课题组成员一定会有计划、有步骤、有目标地进行研究，开展丰富多彩的活动，力求取得预期的成效。
本次开题报告会解决了课题组成员在课题研究中存在的困惑，同时也帮助课题组成员明晰了今后研究的思路，找到了研究的方向。
南城小学校
