教师优异的教学设计能力，是教学质量的有力保障，也是提升学生核心素养的关键。近日，由江安县教育和体育局承研的省级课题“教育信息化背景下县域推进教师教学设计能力提升的策略研究”，在江安县橙乡幼儿园召开课题效果检测会。宜宾市教科所所长黄滨，以及张安权、刘化、陈星勇、胡琴等课题专家到场，对课题效果进行检测并指导。江安县大妙镇中心小学校作为课题的第二承研单位，学校校长陈开伍作为课题主研人之一，携学校教科研责任教师，于现场观摩检测会。
检测会开始，专家组对全县各学段的数十名代表教师举行座谈，并现场问答，检测课题效果。教师教学设计能力的实际提升情况，信息化如何应用于日常的教学设计，教师在教学设计中关注的重点是什么，微课设计在教师日常教学中的应用和推广情况，是专家问答中交流的要点。作为课题的第二承研单位，大妙中心校一直将教师的教学设计能力提升放在重要位置。促进教师个人发展，就是在为学生个人核心素养提升助力。
在课题推进过程中，学校按照课题研究方法，积极进行教研联动，落实师徒结对，促进教师教学设计能力提升，激励全校教师撰写论文凝聚研究成果。在录课研判、同课异构、实课比赛等方面均做出了成效，取得了一定成果。课题落地后，充分促进了学校教师在教学设计领域的能力提升，教师借助教育信息化提升了课堂质量，也增强了自身的信息技术应用能力。
最后，在课题的鉴定意见中，专家对课题组的研究效果表示了肯定。并指出，本课题研究过程扎实有效，汇集了不少研究成果，研究成效比较显著。
大妙镇中心小学校
