春风送暖，专家助力。2月15日，南溪区教师培训中心部长赵善君就“中小学教师如何做课题”在南溪区长兴中心校阶梯教室为全镇教师们带来了一场营养丰富的培训。
南溪区教师培训中心赵善君部长
教研结合，以研促教
“教而不研则浅，研而不教则空”，赵善君在教育科研(课题)与教学的关系中谈到，“教育教学与科研可同时进行。只有‘教’中‘研’，才能正确把握教育科研的方向；只有在‘研’中‘教’，才能有效提高教育教学质量。”
课题研究是教师的基本素质之一，也是核心竞争力之一。教师做课题研究可提高工作效率，促进自我成长，形成独特风格，实现自我突破，最终收获幸福快乐。
培训现场
答疑解惑，精准指导
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一群热爱学习，渴望尝试教研探索的长兴中心校的教师们，积极参与到课题研究中，但探索的道路亦有荆棘与迷茫。赵善君不吝赐教，对学校教师课题研究中存在的问题进行精准指导，同时他提醒课题研究有“四注重”，一是立足“小”字；二是注重“真”字；三是突出“新”字；四是追求“实”字。
学校相关负责人表示，下一步，学校教师定当深入领悟此次培训所得，落实到课题研究中，让课题研究有效又有料。
长兴镇中心小学校
