为了让一年级学生养成良好的学习习惯，形成良好的班风、学风，推进学校“白驹课程”纵深发展，2月17日，宜宾市洗马池小学校开展了以“童蒙养正 静待花开”的学生课堂常规比赛活动。
本次课堂常规比赛以班级为单位，以课堂教学组织形式展示学生的课前准备、上课礼仪、坐姿规范、阅读规范、表达规范、书写规范、倾听习惯、课后队列等多个方面。展示过程中，老师们通过口令训练、儿歌、评价语言多样化等形式贯穿于课堂始终。孩子们训练有素，精神饱满，彰显了洗小萌娃“行有规、学有范、扬正气”的精神风貌。
上课铃声一响，小马儿们自觉地做好了课前准备，书本统一放在课桌左上角，文具盒横放在书本左上方，学具放在铅笔盒下，书包挂在课桌旁的挂钩上，脸朝教室门的方向静息等候老师的到来。
“起立，敬礼，向老师问好。”稚嫩的声音、端正的坐姿、响亮的口令展示了一年级孩子的积极向上，勇争一流的良好风貌。
课堂上小马儿们端坐朗读，左手压书，右手指读，在琅琅的读书声中，开启了新的学习之旅。
右手自然举起，五指并拢，向上举直，手肘不离开桌面，小马儿们积极举手，勇跃发言。他们看的专注，听的认真，他们的发言充满着童真，也充满着智慧。
“老大老二对对齐，老三老四挺笔杆，老四老五收起来”在朗朗的儿歌声中，孩子们展示了正确的握笔姿势。书写时，小马儿们身体正，脊柱直，两臂平放桌上，不耸肩，不歪头。横平竖直，一笔一画写出了对祖国汉字的热爱。
下课时，地面整洁，桌椅归位，列队整齐，安静有序。“小朋友，排队走，你在前来我在后。”一个响亮的口令再次响起，虽然声音稚嫩，但个个都能做到“快、静、齐。”他们的表现惊艳了所有的评委老师。
少成若天性，习惯成自然。比赛活动是短暂的，但养成教育的过程是漫长的。在经后的工作中，宜宾市洗马池小学校将继续加强课堂常规管理，培养学生良好的课堂行为，让每一匹小马儿都有聪明的脑、温暖的心、健康的身、明亮的目。
洗马池小学校
