为落实立德树人根本任务，深化课程改革，提升教师专业素养、优化阅读课程创新，根据《筠连县教育和体育局关于组织2023年农村小学语文教师整本书阅读优质课展评活动的通知》工作安排，结合联组实际，2月24日，筠连县廉溪小学举行了教研联组A组农村小学语文教师整本书阅读展评活动。
活动前组织召开了阅读展评活动评委会，在会上统一评分标准，确保活动公平公正。本次活动共6个团队参赛，每个团队由2名参赛教师组成。比赛分为整书解读和说课两个部分，说课完毕后参赛教师接受评委现场答辩式指导，并完成反思与重构。
比赛中，参赛教师各展风采，可谓是竞相争艳、精彩纷呈。在整书解读环节，他们从作者简介与写作背景概述、整书内容构成与表达特点、典范形象赏析与细节品鉴、作品影响与阅读价值理念四个方面进行解读。在说课环节，参赛教师们从作品编排意图的课标确认、基于素养的育能价值聚焦、链接教材的阅读策略优化、整书导读的核心问题整合和教学流程的探究式活动化五个方面进行说课。
评委老师从整书选取、作品的价值、阅读情景的具体设计等方面进行答辩式指导。评委老师胡雪晴代表评委们就本次活动呈现出的优秀课例、存在的问题进行了详尽的点评。
筠连县小学语文教研员黄丽萍老师从教材解读、课标把握以及整书阅读研究中应注意的问题等方面进行精辟的点评和总结。她充分肯定了联组教研氛围浓厚，参赛教师们准备充分，知识素养高，对青年教师们表达了美好的期望。
选手们经过激烈的角逐，最终由蒿坝中心校赵友林、范芹团队，廉溪小学江启容、李兴会团队，廉溪小学聂冬芹、余正琼团队，获得教研联组A组一等奖，进入县级比赛。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。活动相关负责人表示，怎样让孩子好读书、读好书、读整本书，培养读书兴趣，提高读书品位将是教师们一直努力追求的目标。
廉溪小学
