为了落实“五育并举”全面发展要求，聚焦质量、课堂、队伍和管理，努力提高育人质量，为学生终身发展奠基，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让每个学生都能参与到五育实践活动中，从而提高学生的审美和人文素养，促进学生全面发展，近日，南溪区长兴镇中心小学校在全校范围内举办了以“爱在三月 拥抱春天”为主题班级文化墙展示活动。
各班的文化墙布置注重创设浓郁的班级文化，紧扣主题，布置新颖、活泼、美观大方，鲜花与五育的结合、学生作品题材丰富、形式多样，富于童真童趣，为教室增添绚丽的同时，也让老师们们看到了童心绘出的“五育并举”。
国色天香的牡丹花元素融入“五育”，学生的手工作品和绘画作品让文化墙更加锦上添花。
傲寒的梅配上孩子们的绘画和书法只能用锦上添花来形容，“敬”“进”“静”“耻”四个字就能体现出立德树人的目标。
德育促人向善，智育教人求知，体育使人强健，美育助人识美，劳育养人劳力。五育赋予孩子们的能力是不可估量的，孩童如花，五育赋能，老师们需要静待花开。
此次班级文化墙展示活动，更好地落实了南溪区长兴镇中心小学校“五育并举”实施方案的有效开展。布置班级文化墙凝聚的是全班学生集体智慧，培养了孩子们的动手能力，让孩子们拥有了团结向上的精神风貌，进一步丰富了学校的校园文化。
长兴镇中心小学校
