以幼儿为主的区域环境创设是幼儿教育教学的重要组成部分，通过创设主题环境可以更好地适应幼儿的学习方式和特点，对于幼儿的学习有着不可忽视的作用。近日，江安县夕佳山镇中心幼儿园围绕如何让班级区角在主题的背景下发挥出衍生幼儿能力、激发幼儿能力以及发展幼儿审美等问题展开了集中学习活动。
各班级教师根据上一学期的区域环境打造情况进行交流探讨，分析出当前环境创设所存在的问题：没有充分理解主题环境内容，材料的投放使用不能满足所有幼儿等。针对教师所提问题，保教主任徐宏从环境的定义、区角环境的分类及功能、材料的选择与投放向大家展开培训。会后，老师们一起探讨调整本学期班级区角和户外区域的环境打造。
幼儿园相关负责人表示，教师在主题环境的创设中应该重视幼儿的参与度，同时区域环境的创设难度也应该以《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础，在主题环境的呈现中更加要重视内容的添加、材料的投放和方式的多元化。
夕佳山镇中心幼儿园
