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读经典 塑品格——三江新区幼儿教师读书心得演说暨课程展演活动

来源:临港一幼  作者:文/魏炜 图/高翔  浏览量:   发布时间:2023-03-01

寻读书之乐,觅灵韵教育本真;绎课程之妙,溯精彩教育风景。为全面提高三江新区学前教育质量,落实立德树人,践行“五育并举”,养成终生学习,内化教育智慧,夯实教师专业发展,2月27日,宜宾三江新区组织开展了2023年幼儿教师读书心得暨课程展演活动。本次活动由区教师发展中心主办、临港一幼承办,邀请到市教科所学前教研室主任孔繁荫、翠屏区教体局督学周晓容和区社事局幼教专干邓红艳老师担任专家评委。FJ3四川教育在线

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“阅”美悦美FJ3四川教育在线

脚步丈量不到的地方,文字可以;眼睛看不到的地方,文字可以。在书中,可以见识不同的人,看到不同的生活,得到一些不同的生命感悟。参赛教师围绕自身岗位和亲身经历与感受,从理论引领、案例叙说、观点体会等不同角度,以极富感染力的语言表达了自己徜徉经典的感受,让在场观摩的老师和评委感同身受。FJ3四川教育在线

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“绎”现精彩FJ3四川教育在线

课程故事是课程痕迹的记录,它的落脚是幼儿在游戏、学习、生活各类教学中的学习与发展情况。参赛团队教师们给大家带来了精彩的课程故事演绎,以儿童视角展开,在互动中不断将课程深入推进的精彩瞬间,让大家看见儿童的主动探究与创造,关注教师生发课程的思索与成长。FJ3四川教育在线

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“评”见成长FJ3四川教育在线

活动最后,孔繁荫、周晓容对活动做了真知灼见的点评。周晓容从书籍诠释、舞台着装、语言表达、文稿内涵、眼神交流等多方面对读书演说的参赛老师提出宝贵意见;孔繁荫强调,课程来源于生活,生活承载着教育,演绎活动考验着老师的课程生成能力、反思能力和观察能力。老师们要思考如何更自然的过渡课程,做到真正以幼儿为主体,而非老师的思考填满幼儿的生活,适时适宜的激发幼儿的发散思维。FJ3四川教育在线

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