区域游戏活动是幼儿活动的主要形式，但活动中教师的指导往往存在很多困惑，如：投放的材料是否能适应幼儿的兴趣和发展?室内游戏区开放时，教师应如何支持、指导?就这些存在的问题,3月29日，江安县留耕镇中心幼儿园小班组教师开展“区域活动中教师的指导策略”研讨会。
研讨中，老师们围绕中心话题，从幼儿实际发展需要出发，积极剖析问题的背景、成因以及解决方法。讨论出了更多更优质的解决策略。
此次活动让教师们在“听与看、研与学”中收获了新知。
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