区域游戏是幼儿素质教育中的重要组成部分，对比于集中教学活动，区域活动更灵活，活动内容更丰富。近日，江安县留耕镇中心幼儿园中班组开展了关于调整区域活动创设相关教研活动。
活动主要由观看优秀班级区域活动创设图片，共同研读幼儿园区角活动的意义与价值，以及研讨如何改善区域活动的不足之处，最终调整并落实三部分构成。
该园负责人表示，通过研讨，教师能及时改善班上区域活动的不足之处。并鼓励教师在日常的区域活动中，充分了解幼儿的兴趣及需要，创设出一个适合幼儿发展的环境。
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