为进一步加强品格教育在学校教育工作中的有效融合，让品格教育的雨露滋润每一颗童心，5月4日-6日，江安县西江小学校开展了以“24品格教育”为主题的微班会赛课和研讨活动。
此次活动由学校德育处统一安排，分年级组逐级开展。参赛教师从24个品格入手，以贴近学生学习生活体验为主题，通过小组交流探究，引导学生发展思维，扩充知识经验，认识良好品格形成的重要性，将优秀品格融入每个学生心间。
本次微课比赛，参赛老师围绕“品格教育”主题，现场呈现了风格各异、精彩纷呈的主题微班会展示。游春梅老师给孩子们讲勇敢，利用视频巧妙的把孩子们引入情景;樊爽老师给孩子们讲勤劳，不是简单的说教，随着课堂的进行，达到了“随风潜入夜，润物细无声”的效果。张良捷老师更是在英语课堂上让学生受到友善的教育;张杨林老师在别开生面的音乐课中让学生受到了爱国主义教育。经过激烈的角逐，评选出了一等奖10名，二等奖10名，三等奖11名。
“品格教育的定位，就是把课堂融入到实际，延伸到生活，在活动中习得品格，在品格养成中成就美好人生。”赛课结束，学校评审组从环节呈现和品格渗透对班会课进行了精彩点评。西江小学校长钟益春为学校下一步品格教育工作的开展指明了方向。他指出，学校通过打造轻松、活跃、有趣、高效的品格教育微课，助力双减是品格教育微课研讨的方向。在今后的工作中，品格教育要从校园生活细节着手，充分利用校园的升旗仪式、广播、文化墙等方式全面落实活动宣传，围绕主题扎实推进，助力同学们的健康成长。
据了解，微班会是学校德育工作中一种具有独特教育价值的活动形式，它切入点小，目标明确，针对性强，让学生学有所得、学有所获，培养学生的优秀品质。
少成若天性，习惯如自然，好的品格是一个人幸福人生的基石。此次品格教育微课活动进一步推动学校品格教育的开展与实施，激发了老师们不断探索课堂育人新模式、新方法，为学校班会课的开展拓宽了思路，为学校德育工作的推进注入了新活力。
西江小学
